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“白手”起家的故事里,创业者们有着这样一些无奈

编辑:采集侠 时间:2018-04-15

题图来自:视觉中国

题图来自:视觉中国

面对这两位年轻的,同样是专注于在线教育的创业公司CEO,懂懂笔记也不由心生感慨。

这是两位思维模式、心态、身世差别巨大的年轻人,创办的公司都曾面临着很多挑战,也有过很多精彩的瞬间。但是在和Eric几天的交流中,懂懂笔记脑海里印象最深的始终是他反复说到的那个词——“虫子”,而不是什么商业、盈利模式;而另一位安静淡然的Zoe,描述自己如同开挂般的创业经历时,竟让我们从心底生出一种无力感。这种失态,是在多年媒体经历中少见的。或许,是因为在三天之内同时被他们的反差撞到了吧。

宿命?这是在与众多年轻创业者多次交流以后,再次轰然袭来的一个大大的问号。

难道,真的是背景和格局造成了他们迥然不同的命运?使得一个公司仍在苦苦挣扎,而另一个公司却隐隐出现了“小独角兽”的影子。

“白手”创业者的字典里没有“大胆” 

“像我这样的虫子,本来是没有那个命去创业的。”这几乎是在见面寒暄后Eric就脱口而出的一句话,摸着办公桌上“马到功成”的雕塑,Eric情不自禁发出这样的感叹。

2006年,通过自身的努力他成为全县历史上第一个本科大学生。带着家里砸锅卖铁得来的6500元学费,和乡亲共同筹措的1200元钱“光荣奖金”,他只身来到陌生的上海。

入学报到后,他的愿望十分简单,只求能够学到一技之长,并在毕业后找一份稳定的工作。

“那几年学校经常组织一些活动,许多事业有成的学长都回校汇报演讲,俨然成了大家的偶像。”Eric告诉懂懂笔记,听着学长们引人入胜的创业点滴,他心生无限羡慕。只不过那时候的他,却不敢想象有朝一日,能像学长一样开拓一番事业。

“毕竟创业是个梦想,他们是白手,但我却是赤贫啊,一切都被限制了。”

Eric认为,所谓的白手起家,仅仅是资金、人脉和资源上稍有所欠缺。而他若想创业,首先就得让自己从一无所有的“赤贫”变为稍有欠缺的“白手”才有可能。

毕业后踏实留在城市里的Eric,在短短的几年时间里凭借勤奋和谦卑,成为一家大型软件企业的主管,也逐渐累积起了属于自己的资金与人脉,“慢慢的,一个念头开始出现,就是像学长们那样创办自己的公司,不让儿女再过苦日子。”

2014年初,因为看好整个教育市场的未来,Eric带着一些积累和志同道合的老部下一同南下,在深圳创立了一家在线教育公司,希望打造一个涵盖多端的网络教育平台,为学龄儿童提供有偿在线教育辅导。

“但是做平台太耗钱,整个多端开发完,我前几年积累的资本基本也用完了。”过于低估了研发成本,公司刚起步就遭遇了资金问题,急于维持团队运转开销的Eric,只能通过身边大量的人脉资源,积极寻找愿意投资这个项目的投资人。

这似乎是一个“大众版”的创业故事,年轻、有冲劲、创业之初就遭遇到资金的短缺,接下来的故事,应该是……

没有胆量 ,为什么要去创业?

“大胆去做,而且一定要做与别人不同的事情。”这是第二天,在一间宽敞明亮的办公室里,Zoe面对懂懂笔记的提问时脱口而出的话。

创业的公司与Eric同在一座城市,但年轻、富有朝气的Zoe在交流中始终透露着强大的自信心。2013年,从英国留学归来的Zoe发现,国内家长对孩子的教育问题更为重视了,全科课外补习的市场已经在“烁烁发光”。“但传统补习班繁重的教学模式,让很多中小学生增加了过多压力。我觉得这里面有机会。”

Zoe告诉懂懂笔记,她想通过在国外的所见所学,借鉴MOOC和在线教育的一些新模式,让学生补习变得更轻松。当她把这个并不成熟的想法告诉家人时,得到了他们一致支持。

对于Zoe所提出的平台化教育模式,从事国际贸易多年的父亲从商业模式上给了她很多建议,“他觉得我还年轻,放手尝试一下也不错,人踏入社会总要迈出第一步。”

没有经验,Zoe花费了三个月时间去研究国内相关教育平台的商业模式;没有资金和技术团队,Zoe先是开口向父亲“借”了200万,并在舅舅的介绍下,对接上了深圳一家专为上市公司开发后台管理系统的科技企业,开始进行在线补习平台的技术开发。

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